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藝術史：1940年至今天指定好物

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內容簡介: 博客來書店 這是一部全面認識當代藝術狀況的個人敘述。美國藝術史學家喬納森?費恩格伯以史家的如椽之筆－再現了藝術歷史的畫面，展現了一種多樣的歷史視角和近距離的藝術生存環境。它涵蓋了1940年以來世界上發生的重要的藝術運動、藝術活動及藝術事件，其視野不僅僅局限於歐美；隨着全球一體化以及文化交流的頻繁，也將觀照的視野中，很好地顯示了中國當代藝術在世界藝術中的重要位置，也是歷史給予中國藝術全面發展博客來網路書店的一個表征。

本書是理解當代藝術及其歷史的一個維度，其突出的特點是：人是這個世界上最有活力的生命，他們的生存境遇在相當多的層面上決定了他們的藝術和他們藝術的發展。歷史的存在讓我們深刻地了解到當代藝術的發展是超越形式自律的，唯其超越了形式的訴求，藝術才能變得鮮活起來，才能生發藝術的動力和價值，才能將當代藝術的意義呈現在這個多元世界與多維視野的面前。

喬納森?費恩伯格是美國當代著名藝術史學家、藝術批評家、策展人；哈佛大學藝術史博士，現為伊利諾斯大學藝術史教授。主要著述有《康定斯基在巴黎（1906—1907）》（1984年）、《一九四零年以來的藝術—藝術生存的策略》（1995年）、《純真之眼——兒童藝術與現代藝術家》（1997年）、《克里斯托?克勞德》（2004年）、《20世紀美國的圖像想象》（與人合著，2005年）；策划有「伊門多夫的愉悅」（2005年）、「復雜的視像」（1990年）、「重新思考前衛」（1985年）等數十個展覽。

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• 作者： （美）費恩伯格
• 出版社：上海社會科學院出版社
• 出版日期：2015/04/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

104年軍校入伍生震撼教育　展現精實訓練成果

（軍聞社記者卓以立高雄10日電）國軍104年三軍九校院入伍訓練今日起進入為期五天的「震撼教育」綜合驗收，入伍生體驗如同戰場的震撼情境，並通過各項障礙設施，他們將所學的戰鬥教練技能充份發揮，展現精實訓練成果。

　考取今年陸、海、空軍官校與國防大學政戰學院、理工學院、管理學院、國防醫學院、空軍航空技術學院、陸軍專科學校等三軍九校院的軍校學生，目前正於鳳山陸軍官校接受為期八週的入伍訓練，本週實施入伍訓練最嚴苛的「震撼教育」週，也是所有戰鬥教練課程的綜合驗收。

震撼教育共區分射擊與運動連繫、敵高絆網處理、開闊地通過、敵外壕通過、敵屋頂形鐵絲網通過、衝鋒準備、衝鋒實施等階段，全程模擬戰場情境，並經歷ＴＮＴ爆破和機槍射擊，在煙霧迷漫的攻擊路線中，逐一通過低絆網、壕溝、鐵絲網等障礙物。

在「震撼教育」過程中，入伍生須將入伍期間所學習的單兵戰鬥技能，加以靈活運用，各個單兵、伍之間，在班長的命令下彼此交互掩護，戰鬥行進間破壞並通過障礙物，最後攻取目標陣地。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/104年軍校入伍生震撼教育-展現精實訓練成果-075200289.html

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